Pada Selasa, 5 November 2024, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan agenda Monitoring dan Evaluasi (Monev) untuk Program Praktisi Mengajar Angkatan ke-5. Kegiatan yang dilaksanakan di Gedung Dormitory Belakang, Kelas Korea, Kampus UPI ini dihadiri oleh Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan, Prof. Dr. Didi Sukyadi, M.A, Tim Pengelola Praktisi Mengajar Angkatan 5, Dosen Pengampu Kelas Kolaborasi, Praktisi dan Mahasiswa Kelas Kolaborasi.
Pertemuan ini merupakan langkah strategis yang dilakukan oleh UPI untuk memastikan keberlanjutan dan optimalisasi program yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi praktis mahasiswa melalui kolaborasi dengan para praktisi dari berbagai bidang. Program ini juga merupakan bagian dari inisiatif Kampus Merdeka yang diluncurkan oleh Kemendikbudristek untuk memperkuat hubungan antara dunia pendidikan dan industri.
Turut hadir dalam pertemuan tersebut adalah tim Monev Praktisi Mengajar dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), antara lain Nila Tristiarini (Manajer Program), Endri Heriyanti (Manajer Administrasi Umum dan Kepatuhan), Irwan Endrayanto Aluicius (Koordinator RQA), dan Indriati Siti Pratiwi (Analis PM WMK). Keterlibatan mereka dalam agenda ini menunjukkan sinergi kuat antara UPI dan Kemendikbudristek dalam memantau capaian serta efektivitas implementasi program.
Dalam agenda Monev ini, para peserta membahas berbagai aspek program, mulai dari kendala yang dihadapi di lapangan, pencapaian yang telah diperoleh, hingga rencana perbaikan untuk periode selanjutnya. Prof. Dr. Didi Sukyadi, M.A., menekankan pentingnya ketepatan waktu dan keseriusan seluruh peserta dalam menyampaikan evaluasi untuk mencapai hasil yang optimal. Beliau juga berharap bahwa hasil evaluasi ini dapat menjadi panduan bagi UPI untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran yang relevan dengan kebutuhan industri.
Melalui agenda Monitoring dan Evaluasi Program Praktisi Mengajar ini, UPI menegaskan komitmennya dalam menjalankan program yang bertujuan memperkaya pembelajaran praktis mahasiswa, sejalan dengan arah kebijakan Kampus Merdeka. Hasil evaluasi yang diperoleh diharapkan dapat menjadi acuan untuk memperbaiki dan mengoptimalkan implementasi program, sehingga lulusan UPI tidak hanya memiliki kemampuan akademis yang kuat, tetapi juga keterampilan yang relevan dengan dunia kerja.
Ke depan, UPI berencana untuk terus menjalin kolaborasi yang lebih luas dengan berbagai praktisi dari sektor industri dan profesional lainnya. Melalui langkah ini, UPI berupaya mewujudkan lingkungan pendidikan yang dinamis dan adaptif terhadap perubahan zaman, demi mencetak lulusan yang siap berkontribusi dan bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
